La Economía, las Necesidades Humanas, los bienes y servicios.Sesión de Aprendizaje N° 4. Unidad Didáctica N° 1.

Sesión de Aprendizaje Nº. 4

Competencia: Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos.

Capacidades:

• Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.

• Toma decisiones económicas y financieras.

Antes de la clase:

1. Inicio:

    1.1. Problematización:

           ¿Por qué debemos estudiar la Economía, las necesidades humanas, los bienes
             y servicios?.

    1.2. Propósito:

           Conocer los conceptos básicos sobre Economía para identificar su relación con
           las necesidades humanas, los bienes y servicios.

    1.3. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:

               a) ¿Cuáles son los principales bienes y servicios que utlizamos como estudiantes?. 

               b) ¿Cuáles son las principales necesidades humanas?.

        1.4. Motivación:
               Visualiza el video: Las necesidades humanas.

    1.5. Campo temático: La Economía, las necesidades humanas, los bienes y servicios.

     

Durante la clase:

2. Desarrollo:

    2.1. Repaso de lo realizado en casa, puesta en común ante el grupo clase. Técnica
           Socrática.
    2.2. Presentación de la información: La Economía, las necesidades humanas, los bienes
           y servicios, mediante una nube de palabras.

    2.3. Amplia tu investigación sobre el tema presentado, utilizando fuentes
           bibliográficas e internet (Mural pearltrees)

    2.4. Obtiene un resumen sobre el tema investigado, según la estructura asignada.

    2.5. Elabora tarjetas conceptuales sobre la Economía, necesidades humanas, bienes
           y servicios en  equipos de trabajo. Técnica: 1,2,4.

       2.6. Expone el tema utilizando las tarjetas conceptuales elaboradas.

    2.7. Sustenta la conclusión sobre el tema.

3. Término:

    3.1. Complementación del tema, por el docente.

    3.2. Metacognición: 
    Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.

    a) ¿Qué has aprendido sobre la Economía, las necesidades humanas, los bienes y
          servicios?.

    b) ¿Cómo has participado en esta actividad de aprendizaje?.

    c) ¿Para qué has elaborado las tarjetas conceptuales?.

    d) ¿Qué puedo hacer para comprender más y mejor el tema?. Anota dos
          actividades.

    3.3. Repasamos el tema: Jugamos y aprendemos.

    3.4. Comprueba tu aprendizaje: Desarrolla autoevaluación en línea.
  
Después de la clase: 

 4. Trabajo domiciliario: Desarrollo del pensamiento críttico.

    a) ¿Los recursos naturales influyen en la satisfacción de las necesidades 
          humanas?. Si-No.¿Por qué?.

         b) ¿Como satisfacemos las necesidades humanas en nuestro hogar?.