Refuerza tu aprendizaje: Nos preparamos para la evaluación.

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Evidencia tu aprendizaje: Realiza actividades lúdicas.

Complementación del tema.

Evaluación del producto elaborado.

Expone el tema.

Estructura del tema y elaboración de carteles conceptuales.

                                                                Economía y Sociedad

                 Los Procesos Económicos                                          Los Recursos Naturales                                   1. Definición.                                                                1. Definición.
                 2. Fases.                                                                        2. Clases:
                     a) La producción.                                                          a) Recursos inagotables.
                     b) La circulación.                                                          b) Recursos renovables.
                     c) La distribución.                                                         c) Recursos no renovables.
                     d) El consumo.                                                          3. Disribución de los recursos
                     e) La inversión.                                                              naturales.

                 Actividades Económicas                                             Sectores Económicos.
                 1. Definición.                                                                  1. Definición.
                 2. Clases.                                                                        2. Clases:
                     a) Actividades extractivas.                                             a) Sector primario.
                     b) Actividades productivas.                                           b) Sector secundario.
                     c) Actividades transformativas.                                     c) Sector Terciario.
                     d) Actividades distributivas.                                          d) Sector Cuaternario.

                                                     

Amplía tu información.

Información del tema, en la segunda y tercera fila de bloques.

Presentación de la información.

Visualizar los videos: "El trabajo, sector primario, secundario y terciario" y "Los servicios públicos".

Procesos, actividades y sectores de la Economía. Sesión de Aprendizaje N° 8. Unidad Didáctica N° 2.

Sesión de Aprendizaje Nº. 8
 

Competencia: Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos.

Capacidades:

• Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.

• Toma decisiones económicas y financieras.

Antes de la clase:

1. Inicio:

    1.1. Problematización:

           ¿Por qué debemos estudiar los procesos, actividades y sectores de la Economía?.

    1.2. Propósito:

           Conocer los procesos, actividades y sectores de la Economía para identificar su
           relación e influencia con las actividades diarias que realizamos.

    1.3. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:

               a) ¿Cuáles son los procesos de la Economía?. 

               b) ¿Cuáles son las principales actividades económicas?.

        1.4. Motivación:
               Visualiza los videos: "El trabajo, sector primario, secundario y terciario" y 
                "Los servicios públicos".

    1.5. Campo temático: Los procesos, actividades y sectores de la Economía.

     

Durante la clase:

2. Desarrollo:

    2.1. Repaso de lo realizado en casa, puesta en común ante el grupo clase. Técnica
           Socrática.
    2.2. Presentación de la información: Procesos, actividades y sectores de la
           Economía,  mediante una nube de palabras.

    2.3. Amplia tu investigación sobre el tema presentado, utilizando fuentes
           bibliográficas e internet.

    2.4. Obtiene un resumen sobre el tema investigado, según la estructura asignada.

    2.5. Elabora carteles conceptuales sobre los procesos, actividades y sectores de la
           Economía, en  equipos de trabajo. Técnica: 1,4.

       2.6. Expone el tema utilizando los carteles conceptuales elaborados.

    2.7. Sustenta la conclusión sobre el tema.

3. Término:

    3.1. Complementación del tema, por el docente, mediante un mapa conceptual.

    3.2. Metacognición: 
          Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.

         a) ¿Qué has aprendido sobre los procesos, actividades y sectores de la
               Economía?.

         b) ¿Cómo has participado en esta actividad de aprendizaje?.

         c) ¿Para qué has elaborado los carteles conceptuales?.

         d) ¿Qué puedo hacer para comprender más y mejor el tema?. Anota dos
               actividades.
    3.3. Reforzamiento:

          a) Realiza actividades interactivas para evidenciar tu aorendizaje.

          b) Nos preparamos para la evaluación.
     3.4. Evaluación:
          a) Comprueba tu aprendizaje: Desarrolla autoevaluación en línea.

Después de la clase: 

 4. Trabajo domiciliario: Desarrollo del pensamiento críttico.

     a) ¿Cuáles son las actividades económicas que realizan tus padres?.

          b) ¿Cómo contribuye tu familia a la generación de bienes o servicios para
                la sociedad?.Anota dos actividades.